回眸风雨路，百年恰是风华正茂；奋进新时代，初心不改历久弥坚。10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。复杂网络与可视化研究所师生集体收看开幕式现场直播，认真聆听了习近平代表第十九届中央委员会向党的二十大作的报告。
大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
研究所师生纷纷表示，大会气氛热烈、鼓舞人心，要认真学习习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告精神，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，从过去五年和新时代十年伟大变革取得的发展成就中汲取精神力量，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行。
机械与汽车工程学院副院长郭阳老师：习近平总书记在党的二十大报告中提出我国进入创新型国家行列，一些关键核心技术实现突破，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航等取得重大成果。作为新时代高校青年教师，我感到无比骄傲，也倍受鼓舞。青年强，则国家强。我将坚守教学一线，潜心育人，不负时代重托；继承和弘扬载人航天精神，用钉钉子精神，以科技创新为航天强国建设和现代化的国防建设尽责担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！
测控技术与仪器系专业负责人官源林老师：作为一名党员教师，要坚持育人为本，以培养国家需要人才为目标，强化学生工程实践能力，深化新工科专业创新教育改革，提升本科生创创新意识，培养符合新时代发展需求的创新工程技术人才。
2022级博士研究生卢石磊：党的二十大是全党全国各族人民的一次盛会，是党迈向第二个百年奋斗目标的关键时刻的一次大会。作为一名党员，见证了中国共产党走过了极不寻常、极不平凡的五年，深刻感受到祖国在中国共产党领导下取得的伟大成就：创立了新时代中国特色社会主义思想；全面加强党的领导；完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标... ...一系列伟大成就是党带领人民共同创造的辉煌！庆祝党的二十大，奉献党的二十大。今后，我将立足工作岗位，贯彻落实党的二十大精神，自觉高站位学习，高标准要求，找准切入点，用刻苦的学习、认真的钻研，努力在学术上有所增益，在工作上有所贡献，用实际行动庆祝党的二十大的胜利召开！
2021级硕士研究生程哲：我是来自于复杂网络与可视化研究所21级的一名党员，在2022年10月16日这一天习近平总书记向我们讲述了十八大以来在改革开放和社会主义现代化化建设方面取得巨大成就，十九大以来中国共产党和中华人民共和国所经历的极不寻常、极不平凡的五年。全面总结新时代以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义取得的重大成就和宝贵经验，深入分析国际国内形势，全面把握新时代新征程党和国家事业发展的新要求、人民群众新期待，制定行动纲领和大政方针，从战略全局上对党和国家事业作出规划和部署。我作为这个时代的亲历者，见证了建党百年、中国特色社会主义进入新时代、脱贫攻坚，全面建成小康社会三件大事。也经历了世界百年未有之大变局，新冠病毒肆虐全球。党始终坚持人民至上，生命至上的原则，最大限度的保护了人民生命安全和身体健康，彰显了党为人民服务的根本宗旨。今天对于中国9600万共产党员乃至14亿中国人民来说，新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来，干出来，奋斗出来的。习近平总书记以振奋人心的话语提振起各民族人民为实现中华民族伟大复兴中国梦的百倍信心，叩响了全面建设社会主义现代化国家的强国之音。通过党的二十大开幕式的学习，使我深深地明白青年强，则国家强。作为新时代的中国青年，要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，真正做到不忘初心，牢记使命，肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的责任担当，并且高举中国特色社会主义伟大旗帜，奋力谱写全面建设社会主义现代化国家崭新的篇章。
2022级硕士研究生侯碧颖：在党的二十大上提出来的新思路、新战略、新举措，将深刻影响着中国和世界的未来，党的二十大的召开，将让中国人的心里更踏实，让中国迈出的步伐更稳健。自从有了中国共产党，中华民族就不用在危机四伏的近代文明丛林中探险和流浪。新时代的十年，中国共产党对建设社会主义现代化国家在认识上更加深入、在战略上更加成熟、在实践上更加丰富，达到了一个新境界。在国际风云加速变幻的今天，中国共产党作为中国人民主心骨的意义更加凸显，我们完全有理由相信，党的二十大之后的中国，将更具有稳定性、确定性和可预期性，并将以稳健的发展造福中国老百姓和世界其他国家。
报告铿锵有力，振奋人心。在日后的科研工作中，研究所将以此为指引，铭记奋斗历程，担当历史使命，在实干中经风雨、见世面，在奋斗中书写青春篇章。
